近日，长水教育团体全国各校区陆续举行体育文化艺术节，经由过程展开情势多样、内容丰硕的体育文化艺术类勾当，为长实中学子供给了健旺体格、砥砺意志的赛场和揭示个性、发挥才调的舞台，培育了学子的活动爱好、晋升了学子的艺术涵养。这是长水教育团体深切鞭策“五育并举”育人系统、周全完美高质量人材培育系统的活泼实践。

“五育并举”是当前和将来根本教育鼎新的主要成长标的目的，是晋升育人质量的主要路径。自办学以来，长水教育团体在“团体化办学、学区化协同、校区化治理”立异机制引领下，对峙落实树德树人底子使命，经由过程情势多样的特点德育勾当，果断学子抱负信心，加强学子家国情怀和爱校荣校感情，对峙五育并举晋升学生综合本质，增进学生周全成长，周全完美高质量人材培育系统，尽力实现“学生神驰、家长满足、教师幸福、社会承认”的办学方针。

“德育”铸魂

“德育”铸魂，培育学子红色崇奉。德育教育是对学生进行政治、思惟、道德和心理品质教育。它对对峙黉舍的社会主义性质，包管人材培育的准确政治标的目的，增进学生周全成长，起到主导的决议性感化。

长水教育团体一向以来高度正视德育教育，鼎力践行年夜德育不雅念，经由过程情势多样的德育讲堂和德育勾当，把德育渗入到教育讲授的全进程，指导学生构建“家国情怀”，培育爱国奉献、树德正气的品质，提高思惟政治本质和道德涵养，鞭策学生周全而有个性地成长。

长水教育团体在德育教育的实践中，不竭立异德育教育的体例与路径，充实调动学生的热忱，培育学生的爱国情怀，开辟世界性的眼界，积极组织成人礼、郊游、升旗典礼、户外研学、体育艺术节、主题班会等50余项精道德育勾当，果断学心理想信心，厚植学生家国情怀，激起学生奋斗前行的内活泼力。

“智育”固本

“智育”固本，助力学子晋升素养。“智育”在五育中起着管辖和支持感化，五育的实行离不开智育奠定。为进一步落实智育教育，长水教育团体充实阐扬团体化办学优势，以讲堂讲授为抓手，以多元课程为根本，江南体育依照国度划定的课程打算和公布的课程尺度组织相干讲授勾当，确保完成讲授打算，提高学生的智育程度。

以讲堂“教与学”的鼎新为安身点，长水教育团体经多年深切研究学生进修和成长纪律、阐发学生进修体例和实践能力、有用晋升讲堂效力而建立了“331”实效讲授法，并以“多元＋特点”为整体思绪，构建涵盖特点比赛课程、特点强基课程、特点研学课程、特点生活生计计划课程、特点国际课程等多元课程系统。还连系各校区的现实环境，因材施教实行对学生精准到个别的培育，充实挖掘并阐扬学生潜能，实现学生周全而有个性的成长。

另外，长水教育团体经由过程多渠道、多情势展开普法教育、能力培育等讲座，指导学生建立自立进修意识，激起进修热忱，周全晋升学生的综合素养。

“体育”强基

“体育”强基，磨砺学子顽强毅力。为贯彻落实“要对峙健康第一的教育理念，增强黉舍体育工作，鞭策青少年文化进修和体育熬炼调和成长”的主要要求，需要进一步强化黉舍体育教育工作，深化体教融会，为体育强国扶植注入强劲动能。自办学以来，长水教育团体高度正视培育学生健康体格，积极展开师生脍炙人口的体育勾当，激起学生介入体育勾当的热忱，树牢健康活动的理念，增进学生育成体育熬炼的习惯。

经由过程开设篮球、足球、乒乓球、技击、击剑、跆拳道等体育特点课程，健旺学生体格；展开豪情早操、年夜课间、体育节、郊游、爱好社团等特点体育勾当，构建起了“课程+勾当”体育育人系统。另外，全国各校区经由过程抓紧体育比赛，鼓动勉励学生组建校队加入省区市各级各类体育赛事，帮忙学生发掘并成长一技之长。让学生在讲堂、勾当、比赛中进一步落实新时期体育精力，充实揭示了长实人积极向上、固执拼搏的精力风采。

“美育”陶冶

“美育”陶冶，晋升学子审美创美。美育是审美教育，更是情操教育和心灵教育，对树德树人具有不成替换的感化。《关在周全增强和改良新时期黉舍美育工作的定见》中提出，以提高学生审美和人文素养为方针，把美育纳入各级各类黉舍人材培育全进程，贯串黉舍教育各学段。

为进一步健周全向人人的黉舍美育育人机制，让所有在校学生都享有接管美育的机遇，长水教育团体组织各校区积极展开美育晋升步履，不竭培育学生的审美能力和艺术缔造力，并以立异意识不竭丰硕和改良美育教育工作。

黉舍经由过程开设美术课、摄影课、书法课、刺绣课、中国传统衣饰鉴赏课、音乐课、跳舞课等各类美育艺术课程，讲授生熟悉美、感触感染美；经由过程字画展、艺术节等勾当，深挖美育价值，在实践中更好地阐扬美育的教化感化。以“十年树木、百年树人”的耐烦，为学生带路，把美的种子播撒在学生心中，用美育助力学生寻求将来夸姣糊口。

“劳育”锤炼

“劳育”锤炼，建立学子劳动不雅念。劳动教育是中国特点社会主义教育轨制的主要内容，直接决议社会主义扶植者和交班人的劳动精力面孔、劳动价值取向和劳动技术程度。

为鼎力展开劳动教育，一方面，团体全国各校区将劳动教育融入平常教育讲授、融入课外校外勾当，构建完美劳动教育系统，教育指导学生崇尚劳动、尊敬劳动，培育酷爱劳动的糊口立场、勇在缔造的朝上进步精力、积极摸索的实践能力。另外一方面，黉舍缔造机遇和前提、立异内容与情势，经由过程丰硕多样的劳动实践，如专门设立劳动课程实践基地、组织学生加入校内情况卫生年夜打扫、一路共建绿色校园、展开劳动实践研学、加入社区自愿者办事、假期厨艺挑战年夜赛等各项劳动，摸索构建更具开放性的劳动教育实践系统，教育指导泛博青少年安稳建立以辛苦劳动为荣、以吊儿郎当为耻的劳动不雅，培育学子积极介入劳动实践，加强学子糊口能力与实践能力。 

长水教育团体始终将“培育甚么人，怎样培育人，为谁培育人”作为黉舍教育工作的起点和终究落脚点。并环绕这一方针展开各项教育勾当，经由过程这些教育勾当增进学生能力提高与素养晋升，为中国特点社会主义事业培育及格扶植者和交班人，尽力构建高质量成长的五育并举育人系统，周全增进教育高质量成长。