8月18日-20日，由北京师范年夜学与结合国教科文组织教育信息手艺研究所结合主办的“2023全球聪明教育年夜会”在北京盛大召开。本届年夜会以“教育转型与数据治理”主题，约请全球教育界与科技范畴的专家学者、国际组织代表、当局官员、师生和行业企业代表等演讲，分享聪明教育范畴的新趋向、新理论、新手艺，传布聪明教育解决方案和优异案例。

在本次论坛中，教育部科技信息化司任昌山处长致辞，宣读了2023年度教育部聪明教育优异案例名单，上海长宁区成功入选。

上海市长宁区作为2023年度聪明教育区域成长类优异案例之一，以整区推动“活力教育”的数字化转型实践利用吸引了年夜会现场佳宾的普遍存眷。

上海市长宁区教育局局长熊秋菊在8月19日“区域教育数字化转型”论坛上颁发主题演讲，分享了长宁区的面向教育强国，整区推动教育数字化转型的思虑。熊秋菊站在办事教育强国计谋的高度，揭露长宁教育整区推动数字化转型的意义。

她指出：“教育数字化是区县进献强国扶植的可行之路，而长宁区以整区推动的体例是长宁教育数字化转型的优选路径。以整区推动的范围化因材施教，让每小我享有公允而有质量的教育，办妥人平易近满足的教育的同时，让优良人材脱颖而出。特别在现今时期，人材作为第一资本的感化加倍彰显，提拔立异人材的培育成为火急需求。是以，面向将来思虑，长宁区选择以区域级的整区体例推动教育数字化转型，经由过程江南体育建成区校两级数字基座，实现数据联通、利用联络、人员结合、资本同享，为师生供给数字利用、优良资本、数据阐发等有力支持，推动人人享有的高质量教育”。

“整区推动教育数字化转型，是长宁扶植质量一流的活力教育的主要支点。在‘数字长宁’布景下，正在实现师生潜能、教育潜能、手艺潜能的彼此激起，撬动长宁教育的整体成长，增进教师的专业成长，为培育面向将来、身心健康、具有问题解决力、毕生进修力的立异人材奠定。”熊秋菊说。

作为深度办事上海长宁区聪明功课项目标教育数字化利用解决方案供给商，一路教育科技开创人兼CEO、董事长刘畅分享了最近几年深度介入长宁区教育数字化转型实践的经验。刘畅暗示，在落地长宁区“活力教育”的数字化转型进程中，一路教育科技在长宁“活力教育”理念的指引下，教员们立异地提出一个很主要的专注性指标，在专注度指标考查下，教员的讲授行动随之产生改变，有的教员会选择率领学生先做20分钟体育活动，接下来掐表计较，培育学生在剩下25分钟的时候里专注高效地完成功课。在长宁区的教育数字化转型进程中一样，出现了良多像这位教员一样，改变了传统的讲授体例，他们的方针不但仅在在教书，更是在育人。

熊秋菊指出，长宁区教师的深度介入，有用激活了数字化生态圈，教育利用百花齐放、共创同享。上海长宁区的教育数字化转型实践以树德树报酬焦点，统筹公允和质量，改变了教与学的体例，契合教育强国扶植的题中之义，撬动了区域教育的高质量成长。

上海长宁教育以扶植质量一流的活力教育为方针，即顺本性而教，循纪律而育，激起师生生命潜能，实现师生自由而周全的成长。经由过程教育数字化转型激起学生成长活力、讲授鼎新活力、协同育人活力、办学机制活力、区域联动活力，为高质量人材和提拔立异人材培育奠定，进献教育强国扶植。